A Escola Estadual Professora Izaura de Oliveira Vilela, nesse sábado, 05/06/2021, organizou uma intervenção pedagógica com uma Gincana de atividades Lúdicas, Cognitivas e também Solidária, onde os três endereços participaram juntos de forma interativa e cooperativa!
A proposta da atividade “Gincana Lúdica, Cognitiva e Pedagógica” para o sábado letivo na EEPIOV foi idealizada pela professora Silvania Maria Chaves Ferreira e compartilhada com os três endereços da escola Professora Izaura de Oliveira Vilela, assim, todos os professores puderam colaborar com o projeto e agregar as atividades com suas experiências e necessidades de seus conteúdos, a Gincana buscou tornar atrativo os ensinamentos e também mostrar a capacidade de cada um, além de desenvolver o trabalho em equipe e a cooperação entre todos.
O foco da escola enquanto instituição de ensino é buscar formas mais atrativas de ensino para os alunos frente a um processo de ensino/aprendizagem totalmente novo e com muitos obstáculos a serem vencidos. Os jogos são atividades humanas e educativas que vão além de aprendizados pedagógicos, disciplinas e grades curriculares, estimula outras habilidades cognitivas, coordenação motora, além de promover a interação entre toda a comunidade escolar, assim, trazer os jogos para o ambiente escolar faz-se importante, pois, torna o processo de aprendizado mais interessante e atrativo para os educandos.
O projeto Gincana trouxe a interdisciplinaridade para o sábado letivo despertando nos educandos o interesse em diferentes áreas e atividades práticas, além de promover a participação de toda a comunidade escolar: alunos, professores, familiares na realização e participação da gincana, desenvolver a espontaneidade e a autoestima dos alunos para facilitar a comunicação entre a equipe escolar e familiares, estimular a curiosidade do educando para que haja prazer no seu cotidiano escolar, entre outros.
A gincana foi desenvolvida em dois momentos, para a realização da mesma os alunos foram divididos por turmas e endereços e organizados pelos professores em tarefas como soletrando, tabuadas matemática, o que é, o que é, contação de histórias e a partir daí orientados sobre as regras, pontuação, participação, premiações e o mais importante, o aprendizado sobre ganhar e perder, com o trabalho de conceitos como superação, resiliência, perseverança, cooperação, no primeiro momento, dia 05/06.
O segundo momento aconteceu no dia 10/07 onde mais atividades foram passadas aos educandos, qual é a música, curiosidades, complete a frase, soletrando, passa ou repassa, onde cada endereço, por meio do trabalho em equipe e cooperação participou, buscando conhecimentos, interação e é claro, a maior quantidade de acertos possíveis para serem campeões.
A proposta da Gincana possibilita o crescimento individual de cada educando através de uma aprendizagem divertida e significativa proporcionando momentos de integração, socialização, inclusão e o respeito às limitações dos estudantes, valorizando habilidades diferentes que irão aparecer dentro do grupo, além de descobrir talentos adormecidos.
por Solange Cristian Ferreira Costa
